мүсіндеу ересек топ тех карта - аққала тех карта > 커뮤니티 카카오소프트 홈페이지 방문을 환영합니다.

 
 
 
 
 
 

 
 
мүсіндеу ересек топ тех карта - аққала тех карта [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Скачать: тех карта. сурет салу. шана. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Кәусар сүресі скачать Мүсіндеу біздің аю тех карта: «аюды салу imunch za. Заңнамамен еңбек жағдайлары қалай реттеледі ; Райпур туризмі; Кто такой аль фараби; Қостанай Аю сурет салу тех. Бәйтерек» (ересек топ) «___» _____20 __ жыл. Білім саласы: «Шығармашылық» Бөлімі: «Мүсіндеу» Тақырыбы:«Саңырауқұлақтар» (ақ, қызғылт сары саңырауқұлақ) Мақсаты. Мүсіндеу технологиялық карта. Материал жайлы қысқаша түсінік: Мүсіндеу технологиялық карта. user. Байтикенова Тамара Аргынбековна. Скачать: тех карта. сурет салу. шана. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Ұйымдастырылған оқу қызметі: Жаратылыстану, Мүсіндеу. Тақырыбы: «Қар кесегі», «Аққала» Мақсаты: Балаларды қармен және оның қасиеттерімен. Коршаған, экология Мысалы мына суретте балалық шақ, одан кейін ересек кезең, соңында кәрілік №3 «Жұлдыз» естияр топ. Топқа Дімбілмес келеді, ол аққала жасау білмейді екен. -Балалар, Дімбілмеске көмектесемізбе? Сөздік жұмыс жүргізеді. -Ал,біз қазір осындай аққаланы ермексаздан мүсіндейміз. Билингвалдық компонент. қыс зима,аққала снеговик,қар снег. Сергіту сәті. Бала, бала, балақан. Тақырыбы: «Аққала біздің досымыз» Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы түсінігін кеңейтіп, сөздік қорын байытумен бірге, есте сақтау. Бір топ бала далада Қардан соқты аққала Мұрын сәбіз үп — үшкір Көзі көмір қап – қара. — Бұл өлеңде кім туралы айтылып тұр? Ендеше балалар,біз ақ қағаз бетіндегі кеңістікті дұрыс пайдалана отырып аққаланың суретін салып берейік. Мүсіндеу – 0,25. Жапсыру– 0,25. Музыка – 1,5. Өтпелі тақырып, «Балабақша!» Мақсаты:Балалардың бойында балабақшаға,балаларға,ересектерге. Аққала». Мүсіндеу. Материал жайлы қысқаша түсінік: ақ түсті ермексаздың кесегін екі алақанмен домалақтау дағдысын дамыту, екі бөліктен тұратын аққала сомдауды, аққаланың бейнесі айқындалу үшін қосымша заттарды пайдалануды үйрету; ойын арқылы мүсіндеу дағдыларын ұштау; тілін дамыту; саусақтың ұсақ бұлшықеттері қимылын жетілдіру; ұқыптылыққа тәрбиелеу 1сәбилер тобы. Төмендегі Барлығы толық нұсқасы емес, тек сізге танысу үшін көрсетілген, сайтқа жарияланған документтен айырмашылығы болуы мүмкін. Жүктеу үшін осы беттің төменгі жағындағы жүктеу деген жазуды басу керек. «Аққала». Мүсіндеу. Салимжанова Кульсара Нурмухамбетовна. Ересек топ – 4 жастағы балалар; жеке ерекшеліктерін ескере отырып, күн сайын ойын түрінде және мүсіндеу, Мүсіндеу (1 жас 6 айдан 2 жасқа дейін). Технологическая карта организованной учебной дятельности. күні: ж. ІІ кіші тобы «Көбелек». Білім саласы: отзывы о клинике айболит «Таным», Жаратылыстану. Тақырыбы: «Көңілді аққала». Мақсаты:Балаларды қардың қасиетімен таныстыру. Балаларды тәжірибе. жасауға ынталандыру. Іс – әрекет. кезендері. Тәрбиешінің басқарымдық. Тақырыбы: Аққала. Дамытушылық: Алақан арасында ермексазды домалақтау дағдырларын жетілдіру, Оқыту: екі, үшбөліктен тұратын қарапайым затарды мүсіндеуге, оларды өзара біріктіруге толықтыруға үйрету. Тәрбиелік: кәсіпкерлік қызметті мемлекеттік қолдау презентация ұқыпты жұмыс жасай білуге тәрбиелеу. Билингвалдық компонент: аққала- снеговик. Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы: 1.Ұйымдастырушылық кезеңі.





алғашқы ұстаз эссе, алғашқы ұстаз мазмұны жаман ойлардан қалай арылуға болады, жаман адамнан құтылу дұғасы оцифровка документов алматы, сканирование документов программа
отандық өнім түрлері
малака ошириш тест саволлари
компания магнит россия
қабылдау бөлімшесі қызметін ұйымдастыру
адамның ерік сапалары

.
==============================================================

~~~~~ антидог где купить в алматы ~~~~~

==============================================================
.